フレミングの法則を勉強していた中学生、中指を立てたところ教師が大激怒⇒暴力行為

愛知県江南（こうなん）市の中学校で、非常勤講師の男性が男子生徒に激怒し、首をつかんで壁に押し当てるなどの暴力行為をしていたことがわかりました。

江南市教育委員会によりますと、19日、市内の中学校で理科の授業中、2年の男子生徒が男性講師に対して中指を立てたところ、
男性講師が激怒し、生徒のあごから首のあたりを両手でつかみ、壁に押しつけたということです。

生徒らは理科室で電流、磁界、力の向きを3本の指で表す「フレミングの法則」を学んでいました。

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https://news.yahoo.co.jp/articles/49391b4bf8e31dae36f02953d0183ca59ecbaa91